Program Studi Administrasi Pendidikan berdiri pada tanggal 21 Oktober 1993 dengan SK Dikti 588/Dikti/Kep/1993. Program Studi Administrasi Pendidikan pada Program Sekolah Pascasarjana (SPs) UPI berkembang sejak tahun 1968 di bawah naungan Lembaga Pendidikan Post-Doctoral (LPPD) IKIP Bandung sebagai embrio lembaga pendidikan pascasarjana di Indonesia. Izin pembukaannva secara resmi sebagai Program Studi S-2 diberikan pada tahun 1993 berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No. 588/Dikti/Kep/1993, tangga1 21 Oktober 1993.
Peringkat akreditasi Program Studi Administrasi jenjang S2 (Magister) saat ini ialah A dengan SK BAN-PT No.14154/SK/BAN-PT/AK-PPS/D/II/2022 berlaku sampai tahun 2027. Kajian utama Program Magister ini difokuskan kepada tiga area of specialization yang membentuk core atau inti yang utuh dan menyatu dengan learning outcome yang menyatu pula. tiga area of specialization ini adalah: educational planning, educational leadership, dan educational management yang saling berkaitan dan membentuk sinergi yang kokoh. Learning outcome dari core program ini diuraikan secara sistematik dan komprehensif dalam bentuk penguasaan knowledge, skills dan experiences dalam berbagai aspek competencies.
Pada jenjang S3 (Doktor) saat ini terakreditasi A dengan SK BAN PT No. 1601/SK/BAN-PT/Akred/D/V/2019 berlaku sampai tahun 2024. Bidang keahlian program Doktor ini dibangun dalam empat pilar utama yaitu educational planning, educational leadership, educational policy, and educational management. Keempat pilar utama ini merupakan bidang yang dikaji secara mendalam dan komprehensif oleh mahasiswa sebagai karakteristik lulusan yang professional menguasai bidangnya secara kokoh.
Secara umum Program Studi Administrasi Pendidikan mengundang para mahasiswa dan dosen untuk: (a) memperluas, mempertajam, dan memperdalam kemampuan konseptual-teoretis; (b) memperluas, mempertajam, dan memperdalam kemampuan menerapkan konsep/teori sebagai alat deskripsi analisis-prediksi dan sebagai alat dalam memecahkan masalah empiris di bidang administrasi pendidikan; (c) mengembangkan kemampuan untuk menemukan gagasan, konsep, dan metode.
Lulusan program studi disiapkan untuk menguasai disiplin ilmu administrasi pendidikan baik secara umum maupun dalam bidang konsentrasinya serta berusaha mengembangkannya melalui penelitian dan mampu menganalisis, menemukan gagasan, konsepsi, dan metode baru bagi kepentingan pembinaan administrasi pendidikan pada berbagai konteks dan tingkatan.
Program studi Administrasi Pendidikan berada dalam naungan Asosiasi Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan Indonesia (APMAPI) dan telah melakukan kerjasama dengan berbagai pihak, instansi pemerintah maupun swasta, dan perguruan tinggi lain yang terkait dengan pelaksanaan misi program studi maupun pemenuhan kebutuhan instansi yang bersangkutan. Kerjasama ini terus dibina dan dikembangkan secara berkelanjutan, antara lain dengan Kemendikbud, Kemendagri (Badiklat), Kemenag, Kemenkes, Pemda Provinsi dan Kabupaten/Kota, Bapeda Provinsi dan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota, maupun LPMP, P4TK. Program Studi Administrasi Pendidikan juga bekerjasama dengan perguruan tinggi luar negeri, seperti dengan Universitas of Malaya, Otto von Guericke University Magdeburg, Phranakhon Rajabhat University, dan perguruan tinggi lainnya, baik di tingkat internasional maupun nasional.