Visi :
Prodi  ADMINISTRASI PENDIDIKAN menetapkan visi untuk menjadi Prodi Pelopor dan Unggul dalam bidang Perencanaan, Kepemimpinan, Kebijakan dan Manajemen Pendidikan yang memperoleh Pengakuan Internasional dalam Penyelenggaraan Administrasi Pendidikan di Tingkat ASEAN pada tahun 2025
Misi :
  1. Mengelola Program Studi secara  profesional, transparan dan akuntabel dalam  suasana akademik yang kondusif, harmonis dan bermutu;
  2. Meningkatkan mutu pendidikan Doktor Administrasi Pendidikan yang mampu mengamalkan dan mengembangkan melalui penalaran dan riset ilmiah
  3. Meningkatkan mutu pendidikan Doktor Administrasi Pendidikan yang mampu menggali, menemukan dan melahirkan dalil, konsep, atau teori baru yang bermanfaat bagi kemajuan masyarakat;
  4. Mengelola dan meningkatkan mutu Tri Dharma Perguruan Tinggi berbasis penalaran dan riset ilmiah;
  5. Membangun jejaring nasional, regional dan Internasional untuk mengembangkan  Ilmu Administrasi Pendidikan;
  6. Menyelenggarakan dan menyebarluakan Ilmu Administrasi Pendidikan melalui berbagai bentuk forum ilmiah dan jurnal ilmiah nasional dan internasional bereputasi
  7. Memperdalam kemampuan menerapkan teori/konsep Administrasi Pendidikan sebagai alat analisis prediksi pengembangan kinerja sistem Pendidikan;
  8. Memperdalam kemampuan menerapkan teori administrasi Pendidikan sebagai alat untuk menemukan solusi atas permasalahan empiris penyelenggaraan Pendidikan;
  9. Mengembangkan kemampuan untuk menemukan gagasan, konsep, dan metode baru dalam bidang Administrasi Pendidikan yang mendukung kebutuhan masyarakat untuk mewujudkan system Pendidikan yang bermutu tinggi;
  10. Memperoleh sertifikat internasional pada tahun 2024 dalam Disiplin Ilmu Administrasi Pendidikan.
Tujuan :
  1. Menciptakan lulusan yang menguasai tenaga ahli yang berkualitas dibidang administrasi pendidikan atau manajemen pendidikan yang telah terkemuka yang berprestasi sebagai praktisi (perencana, pengurus, manager, pengawas, asesor, dan lain sebagainya).
  2. Menciptakan sebuah karya ilmiah (konsep, teori, dan model), inovatif, teknik, dan karya terapan yang sesuai dengan bidang administrasi atau manajemen pendidikan, baik secara fungsional (perencanaan, organisasi, kepemimpinan, pengendalian, dan pengawasan). Secara substansi (SDM, keuangan, material, dan informasi)
  3. Mendistribusikan hasil penelitian dan pengembangan karya kepadaberbagai pihak yang berkepentingan, baik pengambil keputusan atau kebijakan praktisi di lapangan, peminat dan pemerhati, serta masyarakat
  4. Mengembangkan jaringan kerja dengan institusi lain atau Perguruan Tinggi lain di tingkat dalam negeri dan luar negeri dalam hal peningkatan kualitas pembelajaran, penelitian, dan pengembangan keilmuan secara multidisiplin maupun keseharian.